Qualifikationsziele:

Nach erfolgreichem Beenden dieses Moduls sind die Studierenden in der Lage,

• relevante wissenschaftstheoretische Grundlagen der Selbstführung, Mitarbeiterführung und Teamführung zu beschreiben und zu erklären,
• wissenschaftliche Ansätze, Theorien und empirische Studien zur Selbstführung, Mitarbeiterführung und Teamführung zu erläutern, zu analysieren, zu evaluieren und auf Basis der Erkenntnisse dieser theoretischen Ansätze und empirischen Studien Handlungsempfehlungen für die Managementpraxis abzuleiten. 

Gliederung:

1. Wissenschaftstheoretische Grundlagen

2. Theorie des geplanten Verhaltens

3. Ansätze und Theorien der Motivation

4. Selbstführung

5. Mitarbeiterführung

6. Teamführung

Literatur:

1. Borchert, Margret (2024): People Management. Eine psycho-ökonomische Perspektive: Theorien-Modelle-Praxis, Berlin: SpringerGabler
2. Furtner, Marco/Baldegger (2013): Self-Leadership und Führung: Theorien, Modelle und praktische Umsetzung, 3. Aufl., Wiesbaden: Springer Gabler
3. Kirchgässner, Gebhard (2013): Homo oeconomicus. Das ökonomische Modell individuellen Verhaltens und seine Anwendung in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, 4. Aufl., Tübingen: Mohr Siebeck
4. Northouse, Peter G. (2022): Leadership: Theory and Practice, 9. Aufl., London: Sage Publications Ltd.
5. Stock-Homburg, Ruth/Groß, Matthias (2019): Personal­management. Theorien-Konzepte-Instrumente, 4. Aufl., Wiesbaden: SpringerGabler.
6. Weibler, J. (2023): Personalführung, 4. Aufl., München: Vahlen.
7. Ausgewählte internationale empirische Studien zur Selbstführung, Mitarbeiterführung und Teamführung

Prüfungsart:

Klausur, Dauer: 60 Minuten

Material:

Login mit Shibboleth

• Die Kursunterlagen sind nur einer beschränkten Nutzergruppe zugänglich. Entweder sind Sie nicht eingeloggt, oder nicht in einer autorisierten Nutzergruppe.