Qualifikationsziele:

Nach erfolgreichem Beenden dieses Moduls sind die Studierenden in der Lage,

• relevante wissenschaftstheoretische Grundlagen der Selbstführung, Mitarbeiterführung und Teamführung zu beschreiben und zu erklären,
• wissenschaftliche Ansätze, Theorien und empirische Studien zur Selbstführung, Mitarbeiterführung und Teamführung zu erläutern, zu analysieren, zu evaluieren und auf Basis der Erkenntnisse dieser theoretischen Ansätze und empirischen Studien Handlungsempfehlungen für die Managementpraxis abzuleiten. 

Gliederung:

1. Wissenschaftstheoretische Grundlagen

2. Motivation als Grundlage der Führung

3. Selbstführung

4. Mitarbeiterführung

5. Teamführung

Literatur:

1. Furtner, Marco/Baldegger (2016): Self-Leadership und Führung: Theorien, Modelle und praktische Umsetzung, 2. Aufl., Wiesbaden: Springer Gabler
2. Kirchgässner, Gebhard (2013): Homo oeconomicus. Das ökonomische Modell individuellen Verhaltens und seine Anwendung in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, 4. Aufl., Tübingen: Mohr Siebeck
3. Northouse, Peter G. (2022): Leadership: Theory and Practice, 9. Aufl., London: Sage Publications Ltd.
4. Stock-Homburg, Ruth/Groß, Matthias (2019): Personal­management. Theorien-Konzepte-Instrumente, 4. Aufl., Wiesbaden: SpringerGabler.
5. Weibler, J. (2023): Personalführung, 4. Aufl., München: Vahlen.
6. Wolf, Joachim (2023): Organisation, Management, Unternehmensführung. Theorien, Praxisbeispiele und Kritik, 7. Aufl., Wiesbaden: Springer Gabler.
7. Ausgewählte internationale empirische Studien zur Selbstführung, Mitarbeiterführung und Teamführung

Prüfungsart:

Klausur, Dauer: 60 Minuten